Музыка, пробуждающая воображение

В воскресенье 26 июля ходили с дочкой в Джаз-клуб Евгения Владимирова послушать джазовые импровизации хитов Майкла Джексона. Испытали такой драйв! Это была оригинальная идея в очень необычном исполнении. Первый сюрприз заключался в том, что пела девушка – Катя Худинец – джазовая исполнительница. Удивительно, парня-вокалиста не нашлось для этого проекта. Во-вторых, было интересно послушать знакомые темы в джазовой обработке. 
За что люблю джаз – он живой, разный и неожиданный. За что отдаю должное Майклу Джексону (хотя не являюсь его фанатом) – это был Артист с большой буквы. Он был необычен, оригинален и неповторим. Это невозможно не признать. Наверно, его можно назвать Белой Вороной. Белой Вороной в белой перчатке. Просто он имел смелость делать на сцене то, что до него никто не делал. А после него делали многие, но это уже было вторично. И поэтому неинтересно.
А джаз всегда интересен. Это же джаз! Это неожиданное переплетение звуков, темы возникающие и вырастающие из нескольких аккордов. Музыка, которая способна разрывать шаблоны. Хотите найти решение проблемы, в которой застряли – настройтесь на джаз. Отпустите свои мысли скакать за этими нотами, расслабьтесь, решение способно родиться в вашей голове, так же неожиданно, как рождаются новые музыкальные темы в джазе. Дело в том, что под эту музыку невозможно мыслить привычным способом, она способна разрывать шаблоны и пробуждать воображение. 
OK! Имейте смелость быть Белой Вороной и не бойтесь импровизировать. Let’s jazz!

Мечты и реальность: найдите 10 отличий

Говорят, что если вы не думаете о будущем, его у вас нет.
Я хочу рассказать вам историю о том, что происходит, если думаешь о будущем и можешь даже его нарисовать.

В декабре 2007 года в предрождественские выходные Лариса Павленко позвала меня на тренинг «Мечты сбываются». Помечтать в хорошей компании. В одном из заданий нужно было нарисовать свою мечту на внутренней стороне упаковки к новогоднему подарку. Эта упаковка раскладывалась в виде креста. И вот я уже нарисовала то, как я представляю свою жизнь на верхней части, внизу, слева, справа. Оставался незаполненным только центр. Почему-то мне захотелось нарисовать там открытое окно. Когда я нарисовала контур, я спросила у себя, что я хочу увидеть в этом окне? Я бы хотела увидеть город, в котором много небоскребов, очень похожий на Чикаго. 

2007 год. Где Я и где Америка? Вот это была 100% мечта. У меня не было ресурсов, чтобы купить билет на трансатлантический рейс, меня никто не ждал на другой стороне глобуса, я не знала, каким образом все это может произойти в моей жизни. Я просто мечтала. 

Май 2009. Эту фотографию я сделала в Кливленде, вид из окна Higbee Building. 

В Штаты я попала по программе профессионального и культурного обмена Community Connection. Это программа Агентства США по международному развитию и полностью финансируется принимающей стороной (информация здесь http://belarusian.minsk.usembassy.gov/). Конкурс открытый, входной барьер для участников очень низкий. Фактически я прошла в финал, придя «с улицы». Демократия, черт побери. 
И здесь есть два ключевых момента. Во-первых, жизнь мне предоставила эту возможность. И второй момент, я эту возможность смогла увидеть.
А о чем вы мечтаете?

P. S. Еще один забавный момент. В финал я прошла в качестве запасного (альтернативного) кандидата. То есть поехать я могла, если только один из финалистов откажется. И я была 100%-но уверенна, что это произойдет. И действительно одного финалиста не отпустили с работы. Наверно он мечтал о чем-то другом. 

P. P. S.  Кстати, Чикаго я тоже увидела. Летали на уик-енд.

Археологические раскопки

Этот феномен меня удивляет до сих пор. Когда я улетала на три недели в Штаты, то планировала, что все впечатления будут просто вырываться из меня, пост за постом в блоге. 
В результате я не написала ни строчки в Кливленде, ни строчки за четыре недели в Минске. Не пишется. Впечатления так быстро накапливались, получилась такая плотная структура культурных слоев, которую невозможно описать в целом, а если описывать, раскапывая слой за слоем, то необходим энтузиазм археолога. 
В результате получился такой плотно упакованный пирог из впечатлений. Чтобы все вспомнить нужно вскрывать слой за слоем, включив обратный отсчет времени. 

30.05.09 Трансатлантический перелет.
Awesome!
Белорусская диаспора.
Вечеринка у Вайтов.
Озеро Эри.
Харриет Рассел и Джим Смит.
«Прилив поднимает все корабли».
Ветер в Чикаго.
Дом Маначи.
Энергия Ниагары.
Волонтеры беспредельщики.
Бейсбольный матч.
Вид на реку Кайахога.
Джакузи под открытым небом.
Hard rock cafe.
«Червяк шевелится».
Мистер Майер – миллиардер.
Дыхание американского дома.
04:28 AM.
Яблоневая долина.
Семья Гатузо.
Тазик супа.
Mariott hotel.
Лимузин-сервис.
Одноэтажная Америка.
Отсутствие культурного шока.
Огни даунтауна. 
Посадка в залив.
08.02-5.09 Трансатлантический перелет.

Реально, я впервые в жизни столкнулась с феноменом переполненности впечатлениями. Может должно пройти больше времени, чтобы можно было спокойно вспомнить и описать все, что происходило. Доставать эти впечатления как отдельные шедевры частной коллекции, рассматривать и рассказывать отдельную историю о каждой отдельной вещи. Возможно, так и будет в будущем. Я не знаю. Посмотрим.

Колодцы остаются на своих местах

48 гексаграмма китайской «Книги Перемен» говорит о том, что план города может меняться, колодцы всегда остаются на своих местах. Есть что-то внутри нас, к чему мы можем обращаться неизменно и черпать оттуда. Можно назвать это ресурсами. 
Ресурсы, конечно, бывают и внешние, которых нам всегда не хватает:). С внутренними как-то легче, с одной стороны, они всегда у нас есть, с другой стороны, обращаемся мы к ним редко. 
Взять хотя бы ВОЗРАСТ. Ресурс, который есть у всех нас. Речь не о том, что нам всегда (по паспорту или «по ощущениям») определенное количество лет, я хочу обратить внимание на то, что мы можем представить себя в любом возрасте. 
Вспомните какую-то проблемную ситуацию, которую вам сложно разрешить. К примеру, сложно вставать по утрам. Все понятно, вас ждет еще один рабочий день, за ночь организм не успел восстановиться, кофе на кухне, а до нее еще нужно доползти, а внутренний голос говорит «еще пять минут».  
Теперь представьте эту же самую ситуацию глазами пятилетнего ребенка. Новый день! Как реагировал бы на новый день ваш внутренний ребенок? С какими ожиданиями он бы проснулся? 100% - вы сейчас улыбаетесь.
А утро подростка? После сидения за компьютером часиков до трех?
Представьте себя в возрасте 80 лет. Как вам новое утро? Может вы рады, что наконец закончилась ночь или утро уже давно началось для вас, часов с пяти сна как не бывало. 
Короче, на ситуацию всегда можно посмотреть с разных точек зрения, а точкой отсчета может выступать возраст. Это то, что есть внутри вас всегда: ваш внутренний ребенок, взрослый или старик. Это тот ресурс, которым вы можете воспользоваться, тот колодец, из которого всегда можно зачерпнуть воды.

Следующие три недели я проведу в городе Кливленд, штат Огайо. В первый раз лечу так далеко. Как напутствовала меня замечательная женщина: «Инна, держи ладони раскрытыми». Так что я отправляюсь в путешествие и собираюсь воспринимать новый опыт и впечатления всеми органами чувств, и ладонями, конечно, тоже. Что это будет за опыт – можно будет почитать в следующих постах.

Моделирование профессионального будущего 2/2

Поздравляю всех, кому хватило смелости забраться так высоко, чтобы понять свою миссию. Теперь начнем спускаться с этой высоты, постоянно удерживая внутри знание о своем призвании и образ идентичности (кем вы себя представляете). Вы отвечаете на вопросы и записываете ответы. 
Убеждения, ценности. Что для вас в этом воплощении представляет наибольшую ценность? Во что вы верите? Какие убеждения стоят за этим воплощением? 
Способности. Еще на шаг вниз. Какие свои способности вы реализуете, оставаясь в образе, который представляли как свою идентичность? Какие возможности вы можете использовать, чтобы реализовать свое призвание?
Поведение и окружение. Еще на шаг вниз. Чем бы вам хотелось заниматься, в каких видах деятельности можно было бы реализовать это внутреннее видение себя? С кем бы вы контактировали, что за люди были бы вокруг. Какие эмоции вы бы испытывали? Кем бы вы могли быть? Где работать? Постарайтесь открыть для себя несколько вариантов (минимум три), просто их запишите, не включая «Критика». 
Планирование. Теперь можно оценить, что из всего получившегося более реально, какие варианты можно рассматривать и какие шаги важно будет предпринять в ближайшее время. Спросите себя: «Что я реально предприму в ближайшие семь дней, чтобы сделать несколько шагов по пути к желаемому профессиональному будущему». Это может стать началом вашего личного профессионального плана. 

P.S. Для тех, кто прошел все этапы, предлагаю рассказать об образе своей идентичности. Здесь порой возникают самые неожиданные варианты. 

Я, например, представляю себя прозрачной светящейся сферой, хрустальным шаром. Гладким, блестящим, отражающим на своей поверхности окружающий мир во всех его красках. Имеющим внутренний источник света, который может излучать с разной силой. Создающим вокруг себя поле притяжения. Способным принимать, отражать и излучать свет. Хранящим внутри себя калейдоскоп ярких картинок. Связанным с другими сферами силами взаимного притяжения и отталкивания. Организующим свою Вселенную. 

Моделирование профессионального будущего 1/2

В своей практике я достаточно часто сталкиваюсь с задачами, которые касаются поиска профессионального пути клиентами. Кто-то кардинально планирует сменить сферу деятельности, кто-то понимает, что необходимо сменить работу, чтобы иметь возможность роста, кому-то необходимо разобраться, как высоко он хотел бы продвинуться на нынешнем месте работы. 
Как правило, чтобы получить четкое видение своего профессионального будущего нужно попробовать «выйти» из текущей ситуации, поскольку ответ на вопрос лежит за рамками вашего сегодняшнего состояния (если бы это было не так, вы видели бы этот ответ и не загружались такими вопросами). Если вы пытаетесь разобраться КУДА вы двигаетесь по своему профессиональному пути, ЗАЧЕМ вам идти этой дорогой и ЧЕГО ВЫ ХОТИТЕ ДОСТИЧЬ, то вам стоит смоделировать для себя идеальное профессиональное будущее. 

Возьмите какой-то подходящий для Вас отрезок времени и представьте себя – мужчину или женщину … лет, специалиста в области …. Попробуйте сформулировать для себя ответы на следующие вопросы (и желательно запишите эти ответы).
Окружение. В какой обстановке Вы себя представляете? Как выглядит ваше рабочее место? Какие люди Вас окружают? Как Вы одеты? Что у Вас в руках? Вы приехали на работу на машине? В каком городе это все происходит? 
Поведение. Чем Вы занимаетесь? Какой круг вопросов вы решаете? Каким представляется Ваш рабочий день? С кем Вы контактируете? Что вы обсуждаете с людьми? Есть ли у вас подчиненные? 
Способности. Выделите три основные способности, благодаря которым вы достигли такого положения?
Убеждения, ценности. Почему именно эти способности Вы используете? Какие убеждения стоят за Вашими профессиональными достижениями? «Это важно для меня, потому что …» Какие ценности становятся для Вас наиболее важными, когда Вы достигаете профессиональной реализации? 
Идентичность. Создайте какой-то метафоричный образ себя. Кто Вы, хранящий эти ценности и убеждения, реализующий свои способности?
Миссия. Почувствуйте себя частью чего-то большего. Какова Ваша миссия в этом мире? Чему Вы служите? По большому счету, в чем смысл вашей деятельности?
Мы забираемся так высоко, чтобы понять, какой свет освещает Ваш путь. 

А что с этим делать – об этом в следующем посте.

Поиск решения: движение вверх и вниз

Идея: в любой ситуации следует рассматривать более одного решения. 

Время от времени, пытаясь решать какую-то профессиональную задачу или разрулить жизненную ситуацию, я упираюсь в стену, либо вижу только один единственный вариант решения проблемы и всё. В результате я застреваю в этом решение и не вижу иных альтернатив. Примеров масса. 
Рабочий график предполагает мое присутствие в двух местах одновременно. Как я умудрилась так договориться?
Нужно сделать 128 дел, чтобы сдать проект вовремя. 
Опять мне необходимо ехать в типографию, ну почему опять я? 
Как, черт побери, засунуть этот счетчик в HTML-код?
Кажется, что задача либо не решается совсем, либо найденное решение является неидеальным. Что в этом случае можно предпринять.
Если вы не видите решение проблемы совсем (тупик), то ДВИГАЙТЕСЬ ВВЕРХ. Ищите ответ на вопрос: «Какой результат необходимо получить в более общем смысле? Что в принципе необходимо получить в итоге?». В этом случает задача «где и как повесить информационную доску в офисе» переформулируется в более общую «каким образом можно информировать рабочую группу», а эта задача предполагает несколько решений, не только вывешивание объявлений на доску.

Если задача предполагает конкретное решение (доску все-таки необходимо повесить), то ОПУСКАЙТЕСЬ ВНИЗ, отвечайте на вопрос: «Как? Каким образом можно это сделать?» Прибить гвоздь, укрепить на опоре, подвесить на тросах… Ищите всегда более одного решения, ведь даже если вас съели, у вас есть, как минимум, два выхода. Второй момент, ищите человека, который может помочь, кому можно задачу делегировать. В данном случае может понадобиться кто-то с молотком и гвоздями.

Недавно мне пришлось искать решение для стандартной ситуации - необходимо забрать в шесть вечера младшую дочку из сада, а рабочий график предполагает, что я буду находиться совсем в другом месте. Обычно я искала решение спускаясь вниз: либо перекраивала расписание, либо просила кого-то из домашних заехать в детский сад. В этот раз был облом по всем направлениям: встречу отложить нельзя, все домочадцы заняты. Тогда я решила подняться над ситуацией и задала себе вопрос: «Что мне необходимо получить в принципе?». Ответ был такой: «Нужно, чтобы пятилетний ребенок был под присмотром, накормлен и в безопасности в то время, когда я буду отсутствовать дома». В результате я не повела ее ни в какой детский сад (тогда и забирать не нужно), а дома в тот день остались две дочери. Средняя профилонила один школьный день (пожалуй, небо не упадет на землю, если ребенок пропустит один день в школе, учитывая, что чувствует себя простуженным). Обе девчонки были довольны, а я была спокойна, зная, что дома все в порядке.

Таким образом, при решении какой-либо задачи используйте две стратегии.
Двигайтесь вверх. Что мне необходимо получить в принципе?
Расширяйте территорию возможных решений. Какое решение еще существует?